为进一步推进我省妇女儿童工作的发展，加强“两个基地、三个中心”之间的沟通交流，凝聚妇女儿童发展力量，更好的搭建妇女儿童工作推进平台，省妇儿工委办于4月15日召开“两个基地、三个中心”工作交流总结会。“两个基地、三个中心”项目相关负责人参加会议。

　　会议上，“两个基地、三个中心”项目负责人分别总结和介绍了2019年工作开展情况和2020年工作计划。

　　“云南省儿童保护与发展资源中心”主任高万红教授介绍了中心成立的目的，即通过搭建政府部门、高校、社会组织、社区合作的平台，建立云南省儿童工作人才培养、服务示范、科学研究、学科建设“四位一体”的工作模式，不断提升云南省儿童工作的质量和水平。并从开展培训、积极推进资源中心分中心建设、开展儿童保护专题调研、提升资源中心工作水平及完善多方合作机制，推动中心各项工作五个层面总结资源中心2019年工作，提出工作中存在的专家队伍需要完善、成员单位积极性有待提升及分中心建设体系亟待加强等问题，并结合问题与中心实施方案，从为分中心建设提供技术支持、有针对性的编写《儿童保护和发展服务手册》及通过项目支持促进人才培养三方面阐述2020年工作计划。

　　“云南省儿童早期发展与研究指导中心”项目负责人李树燕副教授围绕中心推进学校3岁以下儿童早期发展的课程和师资队伍建设，组织开展基础理论和师资培训工作，充分整合全省促进3岁以下儿童早期发展的资源，为云南特别是边疆民族贫困地区开展儿童早期发展提供可借鉴的研究成果和模式的发展定位，从中心制度建设、资源整合、项目点能力建设、志愿者入户调研及“春芽工程”启动情况介绍了2019年工作，并总结工作推进过程中存在的经费管理体系不够规范、项目协作与平台运用还需强化、项目运作系统思维亟待提升的问题。结合思考与项目实施方案，围绕推进3岁以下儿童早期发展团队建设和学科建设、开展3岁以下儿童早期发展研究与政策咨询工作、开展3岁以下儿童早期发展的示范项目三大目标任务，介绍2020年工作计划。

　　“云南省促进性别平等与发展研究中心”主任曹丽副教授紧密结合中心发展原则任务，从科学研究、教材开放与培训、人才队伍培训与建设、开展促进性别平等与发展专题读书会、研究中心制度落实五个维度介绍中心工作开展情况，总结工作中存在的智库专家有待补充、资源利用不足及工作系统性和整体性有待提高的问题，并围绕中心建设要推进女性学课程建设、学科建设和团队建设，开展性别平等意识科学研究与决策咨询工作，推进性别平等理念的推广和传播，承接全国妇联妇女干部的培训工作四项主要任务阐述2020年工作计划。

　　“云南省妇女、儿童发展研究基地”项目负责人杨晶研究员围绕“两基地”建设要达成的努力探索一条政府职能部门和科研院所合作研究的模式，更好地发挥政府职能部门的资源与专家学者的专业和学科优势，提升云南妇女儿童发展决策咨询的针对性和科学性，同时使社会科学成果更好地转化并服务于社会发展的总目标，分别从编缉出版《2019-2020年妇女儿童发展蓝皮书》、对“两个规划”重难点课题进行专题研究、基地的交流倡导与学习三个层面总结“两个基地”工作，提出工作开展过程中平台搭建有差距、协同整合力度不够强的问题，并从“蓝皮书”的编撰、开展重难点问题的研究和交流倡导与学习三个层面介绍2020年工作计划。

　　各项目负责人介绍结束后，“省两规评估专家”召集人赵捷研究员和周本贞教授对“两个基地、三个中心”工作开展情况进行了点评，赵捷研究员指出：一是要提高思想站位，将社会性别主流化和儿童平等主流化嵌入制度中，为制度建设服务；二是要整合力量，不论在实务开展过程还是在跨部门合作过程中都需要打造系统化体系，运用好已有的平台，如性别平等教育要加强政、校、社三方的结合，将知识的普及深植于学生成长土壤中；三是不忘初衷，“两个基地、三个中心”建设需要回到设计初衷中，围绕初始设计目标开展工作。周本贞教授指出：一是要加强互鉴，“两基地、三中心”间应相互学习，相互借鉴项目推进的做法，取长补短；二是要加强管理，如对“两基地、三中心”年度计划的论证和审定，并将论证纳入工作的必须程序，制定每年的重点工作流程表，不定期召开“两基地、三中心”联席会议；三是要注重研究成果应用性的转化，“两基地、三中心”的项目实施应加强服务云南“两规”的难点和重点，强化应用性。    

　　之后“两个基地、三个中心”相关负责人围绕今后工作推进过程中如何合作交流提出具体化建议，大家认为要进一步整合资源、人员，相互之间要开展项目和课题上的合作，要从社会参与角度搭建平台等。

　　最后，云南省妇联二级巡视员吴皖明结合“两个基地、三个中心”前期实施背景、实施过程及政治站位要求几个层面总结此次会议，并对今后工作推进提出四点要求：一是要加强统筹建设，“两个基地、三个中心”要以实施方案为基础，根据目标任务系统化推进工作；二是要提高实施能力，提高项目管理能力、时间服务能力、团队建设能力及倡导能力，争取使研究成果纳入政策制定中。三是要把握重点、细化目标任务与产出，项目开展过程中进行规范化管理。四是要加强合作，资源互补，在碰撞中互通，打造各自特色并加强资源整合与运用。