“小事不小、好事办好”，这一理念始终是保山市施甸县由旺镇妇联开展“循环报刊进农村”工程的指导思想。

    从2007年开始实施循环报刊进农村工程以来，由旺镇妇联深入村寨实地调研，了解分析基本情况。针对多数农村妇女由于阅读能力有限，对报刊知识的学习大多心有余而力不足等实际情况，由旺镇妇联经过决定从学校着手，从学生入手，以建立一批高素质、会读报的小能手为目标，通过“学生带报、学生读报、学生传报”的方式，以“小手拉大手”、评选“读报小能手”活动让循环报刊走进家庭，得到学校、老师、家长的一致肯定和赞同，并收到了学校、家庭、社会多赢的效果。

    评选“读报小能手”活动，是由由旺镇妇联牵头统一部署、统一组织的，在全镇各个小学校开展的联系学校、孩子、家庭的读报学习活动，并通过评选表彰激励和调动孩子、家长的积极性、主动性和参与性。活动在三年级以上的小学生中开展，通过让小学生把循环来的报纸带回家定期给父母读报，来增强孩子的阅读能力、提高学习能力、扩大知识面。活动明确了各村支书是村级循环报刊进农村工作的第一责任人，各村小学校长是工作的推进人，并指定专人负责具体落实。镇妇联坚持按季度制定工作计划、召开例会、拟定工作条款，通过和读报活动负责人签订责任书的方式，对读报工作进行安排、落实和考核。各村委会和学校按要求设置了报刊收发组、宣传执行组、考核评比组等机构保障活动的正常有序运行。镇妇联还通过节庆日在学生中开展“我为父母读篇报”比赛、“优秀读报小能手”评比、“先进班级”等评比来深化活动的开展。

    通过开展“读报小能手”评比活动，让“小手”带动“大手”，使“循环报刊进农村”工程深入家庭、发挥实效。一是学生的阅读能力增强。经过一年半的实践证明，孩子通过大量的阅读报刊，增强了阅读能力，丰富了知识面，提高了写作水平，增加了识字量；二是增进了学生和家长的感情交流。孩子和家长在家庭里共同学习，不仅可以增长知识，还通过学习和讨论，使家长和孩子增进了交流和感情。三是提高了农村家长的综合素质。通过读报活动，推动家长多看报、多学习，提高了文化水平，了解了时事政治、掌握了一些农业科技知识或致富信息，促进了增收致富。四是加强了村级的政策宣传工作。村干部明显感受到在读报活动开始以来，群众的接受能力提高了，了解的面更广了，村委会对国家方针政策的宣传和贯彻落实难度大大降低，使村级的思想政策宣传工作得到了加强。

    由旺镇结合实际，创新的将“循环报刊进农村”工程在村级扎实推进，除了学校、孩子、家庭三受益外，还有效的推进了由旺镇各项工作的健康有序发展，成为全县学习的榜样和典型。

省妇联宣传部（综合）
2009年5月19日